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Fiche formation : TECHNIQUES DE DÉMONTAGE D'UN ARBRE - 1 ACQUISITION
Référence : A04

Niveau : Niveau NIVEAU II intermédiaire : pratique courante Populaire
Programme
Règles de base du démontage
CMU
Réalisation de nœuds
Plan de secours préventif
Montage d'un système complet de démontage


Programme détaillé sur demande
Objectif(s)
Abattage d’arbres par démontage en rétention
Session(s)
Il n'y a pas de dates de définies actuellement, contactez-nous pour en savoir plus.
Durée
4.0 Jour(s)
Niveau(x) requis Tout professionnel maîtrisant les techniques d’abattage ainsi que les techniques de grimper, de taille et justifiant d’une pratique régulière.
Nota bene
(Venir obligatoirement avec ses Equipements de Protection Individuels)
Attention, aucune remise à niveau ne sera effectuée lors de ce module, c’est pourquoi le respect de ces critères est impératif.

Contact(s) pour cette formation

NOUGUIER CLAIRE
Conseillère formation
Tel : 04 75 90 25 19
Fax :

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INSCRIPTION FORMATION MODULAIRE
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CFPF
Service "Formation Modulaire"
160 Chemin du mas
26780 Chateauneuf du Rhône

Ou par fax au : 04 75 90 77 54

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Lieu(x) de formation

CFPF [Plan d'accés ]
[url=http://www.cfpf.org/modules/xskkcatalogue/index_download.php?id=13]Plan d\'accès CFPF au Format PDF[/url]
Quartier du mas
26780 CHATEAUNEUF DU RHÔNE
INTER-ENTREPRISE
Il s'agit de modules qui se déroulent au CFPF à des dates prévisionnelles fixes et qui accueillent des stagiaires de différentes structures simultanément.

Les chefs d’entreprise déploraient un manque d’uniformité dans l’enseignement dispensé par les établissements délivrant le Certificat de Spécialisation «Taille et soins aux arbres». L’Unep, en partenariat avec l’AFDJEVP (Association française des directeurs de jardins et espaces verts publics) et l’AITF (Association des ingénieurs territoriaux de France), a donc décidé de mettre en place une charte de qualité pour ce CS, afin de garantir une formation de qualité aux stagiaires et une adéquation entre les besoins de la profession et les réponses des centres de formation. Parmi les critères retenus figurent, entre autres, la sélection des candidats, le contenu pédagogique, les compétences de l’équipe pédagogique et le taux d’encadrement des stagiaires

Source : UNEP

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