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Fiche formation : TECHNIQUES DE DÉMONTAGE D'UN ARBRE - 2 PERFECTIONNEMENT
Référence : A09

Niveau : Niveau NIVEAU III avancé : maîtrise du niveau 2
Programme
Prise en main du matériel et utilisation
Concept et organisation d’un démontage (plan de prévention, corde accès secours…)
Atelier nœud d’attache.
Organisation d'un démontage en rétention
Apprentissage des différentes méthodes de démontage d'un fût.

Programme détaillé sur demande
Objectif(s)
Acquérir les connaissances et les compétences d’abattage par démontage d’un fût pour intervenir en sécurité dans toutes les situations y compris celles à fortes contraintes.
Session(s)
Du 03/10/2017 au 05/10/2017
Du 05/12/2017 au 07/12/2017
Durée
3.0 Jour(s)
Nota bene
Venir obligatoirement avec ses Equipements de Protection Individuels
Maitriser les techniques de grimper de base (alternance longe-rappel, placement fausse fourche…)

Contact(s) pour cette formation

NOUGUIER CLAIRE
Attachée commerciale
Tel : 04 75 90 25 19
Fax : 04 75 90 77 54

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INSCRIPTION FORMATION MODULAIRE
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CFPF
Service "Formation Modulaire"
Chemin du mas
26780 Chateauneuf du Rhône

Ou par fax au : 04 75 90 77 54

142.63 Ko
439.94 Ko
1.64 Mo

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Lieu(x) de formation

CFPF [Plan d'accés ]
[url=http://www.cfpf.org/modules/xskkcatalogue/index_download.php?id=13]Plan d\'accès CFPF au Format PDF[/url]
Quartier du mas
26780 CHATEAUNEUF DU RHÔNE
INTER-ENTREPRISE
Il s'agit de modules qui se déroulent au CFPF à des dates prévisionnelles fixes et qui accueillent des stagiaires de différentes structures simultanément.

Les chefs d’entreprise déploraient un manque d’uniformité dans l’enseignement dispensé par les établissements délivrant le Certificat de Spécialisation «Taille et soins aux arbres». L’Unep, en partenariat avec l’AFDJEVP (Association française des directeurs de jardins et espaces verts publics) et l’AITF (Association des ingénieurs territoriaux de France), a donc décidé de mettre en place une charte de qualité pour ce CS, afin de garantir une formation de qualité aux stagiaires et une adéquation entre les besoins de la profession et les réponses des centres de formation. Parmi les critères retenus figurent, entre autres, la sélection des candidats, le contenu pédagogique, les compétences de l’équipe pédagogique et le taux d’encadrement des stagiaires

Source : UNEP

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