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Fiche formation : PROTECTION BIOLOGIQUE INTEGREE
Référence : CA05

Niveau : Niveau NIVEAU IV expertise
Programme
- Présentation de la Protection Biologique Intégrée
- Mise en place d’une gestion intégrée des arbres
- Présentation de la biologie des principaux auxiliaires primaires
- Analyse en protection biologique intégrée de jardins
- Présentation de la biologie des principaux auxiliaires secondaires
- Le Piégeage à l’aide de phéromones
- Méthodes de lutte culturale et environnementales

Programme détaillé sur demande
Objectif(s)
Acquérir des connaissances permettant suite à un diagnostic, de proposer des solutions pour améliorer l’état général d’un arbre d’ornement dans le respect de l’environnement.
Session(s)
Il n'y a pas de dates de définies actuellement, contactez-nous pour en savoir plus.
Durée
3.5 Jour(s)

Contact(s) pour cette formation

NOUGUIER CLAIRE
Attachée commerciale
Tel : 04 75 90 25 19
Fax : 04 75 90 77 54

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INSCRIPTION FORMATION MODULAIRE
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CFPF
Service "Formation Modulaire"
Chemin du mas
26780 Chateauneuf du Rhône

Ou par fax au : 04 75 90 77 54

142.63 Ko
439.94 Ko
1.64 Mo

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Metier(s) associé(s) à cette formation

Lieu(x) de formation

CFPF [Plan d'accés ]
[url=http://www.cfpf.org/modules/xskkcatalogue/index_download.php?id=13]Plan d\'accès CFPF au Format PDF[/url]
Quartier du mas
26780 CHATEAUNEUF DU RHÔNE
INTER-ENTREPRISE
Il s'agit de modules qui se déroulent au CFPF à des dates prévisionnelles fixes et qui accueillent des stagiaires de différentes structures simultanément.

Les chefs d’entreprise déploraient un manque d’uniformité dans l’enseignement dispensé par les établissements délivrant le Certificat de Spécialisation «Taille et soins aux arbres». L’Unep, en partenariat avec l’AFDJEVP (Association française des directeurs de jardins et espaces verts publics) et l’AITF (Association des ingénieurs territoriaux de France), a donc décidé de mettre en place une charte de qualité pour ce CS, afin de garantir une formation de qualité aux stagiaires et une adéquation entre les besoins de la profession et les réponses des centres de formation. Parmi les critères retenus figurent, entre autres, la sélection des candidats, le contenu pédagogique, les compétences de l’équipe pédagogique et le taux d’encadrement des stagiaires

Source : UNEP

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