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Fiche formation : TECHNIQUES D'ÉPISSURES SUR CORDAGE RÉTENTION
Référence : C03

Niveau : Niveau NIVEAU II intermédiaire : pratique courante Populaire
Programme
Présentation des cordages et des matières
Matériel utilisé et accessoires.
Les différents cordages
Les tresses creuses (élingues attache poulie).
Les doubles tresses
Réalisation d’épissure sur drisses
Démonstration par le formateur
Procédures pour l’obtention du permis d’épisser (validité 12 mois puis tous les 24 mois)

Programme détaillé sur demande
Objectif(s)
Connaître les différents cordages et leurs caractéristiques.
Savoir réaliser une épissure sur double tresse et tresse creuse.
Savoir faire le marquage réglementaire.
Session(s)
Du 23/02/2018 au 23/02/2018
Du 27/04/2018 au 27/04/2018
Du 21/09/2018 au 21/09/2018
Durée
1.0 Jour(s)

Contact(s) pour cette formation

NOUGUIER CLAIRE
Attachée commerciale
Tel : 04 75 90 25 19
Fax : 04 75 90 77 54

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INSCRIPTION FORMATION MODULAIRE
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CFPF
Service "Formation Modulaire"
Chemin du mas
26780 Chateauneuf du Rhône

Ou par fax au : 04 75 90 77 54

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Lieu(x) de formation

CFPF [Plan d'accés ]
[url=http://www.cfpf.org/modules/xskkcatalogue/index_download.php?id=13]Plan d\'accès CFPF au Format PDF[/url]
Quartier du mas
26780 CHATEAUNEUF DU RHÔNE
INTER-ENTREPRISE
Il s'agit de modules qui se déroulent au CFPF à des dates prévisionnelles fixes et qui accueillent des stagiaires de différentes structures simultanément.

Les chefs d’entreprise déploraient un manque d’uniformité dans l’enseignement dispensé par les établissements délivrant le Certificat de Spécialisation «Taille et soins aux arbres». L’Unep, en partenariat avec l’AFDJEVP (Association française des directeurs de jardins et espaces verts publics) et l’AITF (Association des ingénieurs territoriaux de France), a donc décidé de mettre en place une charte de qualité pour ce CS, afin de garantir une formation de qualité aux stagiaires et une adéquation entre les besoins de la profession et les réponses des centres de formation. Parmi les critères retenus figurent, entre autres, la sélection des candidats, le contenu pédagogique, les compétences de l’équipe pédagogique et le taux d’encadrement des stagiaires

Source : UNEP

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