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Projet : Accueil de stagiaires étrangers
Posté par Anonymes le 21/09/2004 08:13:33 (3117 lectures)
Projet

Dans le cadre du projet ITIVER, financé par le FSE (programme Pic-EQUAL), nous avons été sollicités par un de nos partenaires espagnols pour organiser des voyages d'étude. Il s'agissait d'accueillir en France deux groupes d'Espagnols, majoritairement composés de femmes sans emploi qui suivaient des formations soit pour devenir auxiliaire de vie spécialisée dans les handicaps physiques et psychiques, soit pour devenir animateur touristique.


Voyage d'étude sur le tourisme drômois


Pour le groupe de stagiaires "animation touristique", cet échange a été l'occasion d'acquérir des informations complémentaires aux contenus de leur cursus suivi dans la Province de Caceres (Estrémadure). Ils ont pu découvrir des méthodes et exemples de développement touristique français comme le label "Coteaux du Tricastin", les "bistrots de pays", le site remarquable du goût et d'autres encore...


Remerciements aux personnes qui ont participé à l'accueil de ce groupe (Service Tourisme de la CCI de la Drôme, Office de Tourisme de Nyons, Syndicat des Coteaux du Tricastin, Comité d'expansion Drôme Provençale...).

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Projet : Technicien Europeen de l'Arbre
Posté par Anonymes le 16/09/2004 08:36:55 (3810 lectures)
Projet


TECHNICIEN EUROPEEN DE L'ARBRErn"Formation de formateurs européens"

Dans le cadre du programme "MOBILITE LEONARDO DA VINCI", 9 formateurs européens sont réunis pendant deux semaines au CFPF du 30 Août au 10 septembre 2004 :




 


- 3 Lettons : 1 formatrice et 2 formateurs

- 1 formateur Irlandais

- 1 Ecossais, formateur en Angleterre

- 2 formateurs Suédois

- 1 formatrice Allemande

- 1 formateur Danois

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Projet : Connaître les difficultés administratives et financières d'accès à une formation
Posté par Anonymes le 24/05/2004 17:35:17 (3226 lectures)
Projet

Le PIC EQUAL ITIVER, porté par le CFPF-CCID a permis, grâce à un travail réalisé en partenariat avec la Région Rhône-Alpes, les DDTEFP de Drôme et d'Ardèche et certains OPCA, de faire émerger diverses contraintes administratives et financières inhérentes à un parcours de formation.


L'inventaire de ces contraintes a pour but de permettre à toute personne, souhaitant suivre ou financer une formation, de connaître les difficultés administratives et financières auxquelles sera confronté l'apprenant.


Synthèse en Fichier PDF

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