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Fiche formation : OBSERVATIONS AU COEUR DE L'ARBRE DE LA RACINE A LA FEUILLE
Référence : CA01

Niveau : Niveau NIVEAU IV expertise Populaire
Programme
- Acquérir les notions fondamentales de Biologie, Physiologie et anatomie des végétaux ligneux
- Sensibiliser les participants aux répercussions de ces connaissances sur leur pratique professionnelle.

Programme détaillé sur demande
Objectif(s)
Cette première session du Caducée se propose d’apporter aux participants les notions de base en biologie, physiologie et anatomie végétale.
Session(s)
Du 05/02/2019 au 08/02/2019
Durée
4.0 Jour(s)

Contact(s) pour cette formation

NOUGUIER CLAIRE
Responsable administrative et financière de la formation professionnelle continue
Tel : 04 75 90 25 19
Fax : 04 75 90 77 54

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INSCRIPTION FORMATION MODULAIRE
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CFPF
Service "Formation Modulaire"
Chemin du mas
26780 Chateauneuf du Rhône

Ou par fax au : 04 75 90 77 54

152.06 Ko
1.07 Mo
4.88 Mo

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Metier(s) associé(s) à cette formation

Lieu(x) de formation

CFPF [Plan d'accés ]
[url=http://www.cfpf.org/modules/xskkcatalogue/index_download.php?id=13]Plan d\'accès CFPF au Format PDF[/url]
Quartier du mas
26780 CHATEAUNEUF DU RHÔNE
INTER-ENTREPRISE
Il s'agit de modules qui se déroulent au CFPF à des dates prévisionnelles fixes et qui accueillent des stagiaires de différentes structures simultanément.

Les chefs d’entreprise déploraient un manque d’uniformité dans l’enseignement dispensé par les établissements délivrant le Certificat de Spécialisation «Taille et soins aux arbres». L’Unep, en partenariat avec l’AFDJEVP (Association française des directeurs de jardins et espaces verts publics) et l’AITF (Association des ingénieurs territoriaux de France), a donc décidé de mettre en place une charte de qualité pour ce CS, afin de garantir une formation de qualité aux stagiaires et une adéquation entre les besoins de la profession et les réponses des centres de formation. Parmi les critères retenus figurent, entre autres, la sélection des candidats, le contenu pédagogique, les compétences de l’équipe pédagogique et le taux d’encadrement des stagiaires

Source : UNEP

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